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【背景提升】“學(xué)習(xí)型游戲設(shè)計(jì)”對(duì)教育方法的創(chuàng)新研究

01

項(xiàng)目介紹

寓教于樂(lè),寓學(xué)于趣是一種把教育教學(xué)融于樂(lè)趣之中的有效方法。你是否想過(guò)從輕松的游戲中也能學(xué)到東西,深化學(xué)習(xí)?研究者們對(duì)此給出了肯定的答案,尤其對(duì)于帶著特定的教育目的設(shè)計(jì)出的游戲。本課程首先來(lái)探討游戲的基本概念,然后引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)為目的而設(shè)計(jì)游戲。課程重點(diǎn)在訓(xùn)練那些提升個(gè)人能力(如技能、知識(shí)、健康、行為)的游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路,讓學(xué)生獲得所期望的學(xué)習(xí)成果,如健康、行為、技能或知識(shí)等。

02

你能收獲

??國(guó)外知名院校教授開(kāi)具可用于網(wǎng)申的推薦信??

? 項(xiàng)目定制產(chǎn)出(根據(jù)導(dǎo)師課程設(shè)計(jì)而定)??

? 國(guó)際英文會(huì)議論文發(fā)表機(jī)會(huì)??

? 神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向、前沿知識(shí)與研究方法??

? 海外教授授課,提前體驗(yàn)海外大學(xué)課堂模式??

? 批判性思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等科研必備能力的全面提升

03

導(dǎo)師介紹

J.P.

· 紐約大學(xué)終身講席正教授

(2021年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第26)

· h index 40+, i10 index 80+, 論文被引數(shù)13000+

· 累計(jì)發(fā)表含Computers & Education等知名SSCI期刊在內(nèi)的各類(lèi)學(xué)術(shù)論文近170篇

· 《游戲化學(xué)習(xí)手冊(cè)(Handbook of Game-based Learning)》(MIT出版,2020年)主編

· 紐約大學(xué)Games for Learning Institute主任、CREATE(Center for Research and Evaluation of Advanced Technologies in Education) 研究實(shí)驗(yàn)室主理人

項(xiàng)目配備一位Top30名校博士擔(dān)任科研助教,助教將根據(jù)導(dǎo)師課程內(nèi)容跟進(jìn)輔導(dǎo),進(jìn)行課堂知識(shí)理解與吸收。

04

適用人群

? 適用于對(duì)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向感興趣的學(xué)生?

? 計(jì)劃申請(qǐng)海外名校,需要提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生?

? 對(duì)高含金量的學(xué)術(shù)推薦信有需求的學(xué)生?

? 希望提前了解意向?qū)I(yè),或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷的學(xué)生?

? 希望提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)方式,提升學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

05

課程要求

建議具備的基礎(chǔ)技能:

? 有基本的英文閱讀能力??

? 掌握Powerpoint基本使用技能

06

項(xiàng)目亮點(diǎn)

1

雙師教學(xué)模式

名校教授和博士助教保證課程體驗(yàn)

2

高含金量產(chǎn)出

證明學(xué)術(shù)能力,提高名校申請(qǐng)成功率

3

精致打磨課設(shè)

嚴(yán)格把控授課內(nèi)容,保證課程質(zhì)量

4

小班直播互動(dòng)

小班直播授課,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)

5

四師一體服務(wù)

規(guī)劃、教學(xué)、監(jiān)督到服務(wù),全程助力提升

07

時(shí)間安排

課程

日期

時(shí)間

課程內(nèi)容

lesson 1

10.23日周六

8:30-10:00

教授課程

lesson 2

11.6日周六

8:30-10:00

教授課程

TA Session 1

11.7日周日

20:00-21:00

助教答疑

lesson 3

11.13日周六

9:30-11:00

教授課程

TA Session 2

11.14日周日

20:00-21:00

助教答疑

lesson 4

11.20日周六

9:30-11:00

教授課程

TA Session 3

11.21日周日

20:00-21:00

助教答疑

lesson 5

11.27日周日

9:30-11:00

教授課程

TA Session 4

11.28日周日

20:00-21:00

助教答疑

lesson 6

12.4日周六

9:30-11:00

教授課程

TA Session 5

12.5日周日

20:00-21:00

助教答疑

開(kāi)課時(shí)間:2021年10月23日

具體上課時(shí)間以實(shí)際安排為準(zhǔn)

-END-

預(yù)約咨詢

最新項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)題:捕捉、表示并與世界的瞬間互動(dòng),數(shù)字圖形圖像處理方法研究 機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:監(jiān)督式與非監(jiān)督式學(xué)習(xí),基于SVM、K-means等分類(lèi)與聚類(lèi)方式的算法研究 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:AlphaGo到GPT中RLHF的進(jìn)化 生物醫(yī)學(xué)與基因工程:以微生物為例分析轉(zhuǎn)基因與克隆,探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播 電子工程專(zhuān)題:以微電網(wǎng)與儲(chǔ)能系統(tǒng)為例,探究電子電力技術(shù)的應(yīng)用革新 開(kāi)課在即!法律經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)題:從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析中探尋普通法的原則與案例 如何操控消費(fèi)者的潛意識(shí)?解密“沖動(dòng)消費(fèi)”和“洗腦營(yíng)銷(xiāo)”背后的心理認(rèn)知及購(gòu)物模式研究 土木工程與智能建造專(zhuān)題:人工智能在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與可靠性分析方面的應(yīng)用 心理學(xué)專(zhuān)題:擺脫共情,重新審視“對(duì)錯(cuò)善惡”——現(xiàn)代科學(xué)中倫理觀念的建立與道德困境研究 2024暑期iHUB·深圳:混合文化背景下世界經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的教育生態(tài)與教育政策對(duì)比研究
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