生物學/ 物理學 /電子工程 /生物醫(yī)學 /生物技術 /生物醫(yī)學工程 /生物信息學
適用于對生物醫(yī)學工程、電子工程等專業(yè)感興趣的學生
計劃申請海外名校,需要提升申請競爭力的學生
對高含金量的學術推薦信有需求的學生
希望提前了解意向專業(yè),或轉專業(yè)申請缺乏相關研究經(jīng)歷的學生
希望提前適應國外教學方式,提升學習能力的學生
本課程將研究個別類型的生物傳感器技術的特點,并考慮現(xiàn)代感官處理所取得的進步。在對所涉及的生理機制進行簡要檢查和神經(jīng)信號處理進行概述后,本課程將重點關注為檢測、加強和替代這些解剖結構的基本功能而開發(fā)的生物傳感器技術。
諸如視覺、嗅覺、聽覺、味覺和觸覺等生物系統(tǒng)中的器官利用感官過程來檢測、編碼并將信號傳輸給大腦進行處理,并做出適當?shù)捻憫M瑯?,現(xiàn)代醫(yī)學技術也開發(fā)了一些系統(tǒng),利用生物傳感器來支持、甚至取代感官缺陷。
?斯坦福大學醫(yī)學院終身教授
?斯坦福大學生物醫(yī)學工程博士
?在Neurourology and Urodynamics等知名學術期刊發(fā)表超過145篇論文
?獲得國際泌尿學杰出貢獻獎、德國醫(yī)藥學會頒發(fā)的泌尿系統(tǒng)實驗研究獎
?曾擔任美國國立衛(wèi)生研究院(NIH)首席研究員
?研究領域為生物醫(yī)學多感官系統(tǒng)技術、生物醫(yī)學工程方法在盆底功能的靜態(tài)和動態(tài)特性的臨床可視化和表征中的應用、超聲成像、盆底功能的生物力學分析等
18周課程。6周頂尖名校教授課+6周top專業(yè)博士課+6周經(jīng)典論文教學的上課體驗。
技能學習。論文框架、技巧、知識內(nèi)容等熟練掌握。
推薦信。10封頂尖名校教授reference letter(與學生本人上課的真實互動,可用于申請)。
論文投稿。EI/CNKI/CPCI/SCOPUS等同級別檢索國際會議的 投稿與發(fā)表指導。
課程證明。來自頂尖名校教授簽發(fā)的項目證明。
英文授課模式
top30名校導師
16人內(nèi)精品小班
名校博士助教輔導
開課日期:2023-06-24
具體上課時間、最終時間安排,均以實際安排為準
幾何留學APP
2403個學校
10667個專業(yè)
3253個錄取案例
8697份錄取報告